人文社科学院  许佳强

　　去年看了电影《中国机长》，震撼的同时也引发了我的一些思考。这部电影真实再现了发生在2018年5月14日川航一架飞机上惊心动魄的一幕，赞美了心理素质和技术过硬的中国机组人员。影片临近结尾时，著名演员张涵予扮演的机长一口气讲出“三个敬畏”——敬畏生命、敬畏职责、敬畏规章，话语掷地有声、发人深省，给每一位观影者莫大的启迪。
　　今年4月14日，在民航局召开的民航安全运行形势分析会上，民航局局长冯正霖表示，要大力弘扬和践行当代民航精神，以“敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责”为内核，切实增强敬畏意识，深入推进作风建设，不断提升专业素养，全力确保民航安全运行平稳可控，为取得疫情防控阻击战的最终胜利贡献力量。
　　“敬畏”用来指对人和事物心存崇敬尊重，畏因敬而生，内心敬服，方能有所戒惧，从而约束规范言行。所谓敬畏之心，就是有一颗恭敬而虔诚的心。孔子曾曰“畏天命，畏大人，畏圣人之言”。中华文化的发展和演变，都离不开“敬畏”，畏天道、畏人道、畏地道。从石器时代对自然和生命的敬畏，到王朝时代对文化和权利的敬畏，直至如今人民对科学和民主的敬畏，我们正在这样的一条对自然和人类敬畏之路上不断丰满。作为一名普通教师，我对“三个敬畏”的理解如下。
　　敬畏生命，今年6月份，我国多地出现汛情、台风等自然灾害，习近平总书记要求，各地区和有关部门要坚持人民至上、生命至上，统筹做好疫情防控和防汛救灾工作，坚决落实责任制，坚持预防预备和应急处突相结合，加强汛情监测，及时排查风险隐患，有力组织抢险救灾，妥善安置受灾群众，维护好生产生活秩序，切实把确保人民生命安全放在第一位落到实处。这就是“敬畏生命”的真实写照，生命对每个人来说只有一次，所以生命极其重要。今年新冠疫情席卷全球，而中国的疫情防控形势持续向好，遏制住了疫情蔓延的势头，使防控走向常态化。全球很多国家疫情蔓延却还在继续，越来越多的人失去生命，生命在这些自然灾害面前显得特别渺小无助。中国抗疫并没有什么捷径，我们靠的是生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。我们教育工作者更是要把学生的生命安全放在第一位，尊重、呵护、教育每一个生命。
　　敬畏职责，教师应该有一颗敬畏之心，树立良好的师德师风，立德树人，为人师表。习近平总书记指出：“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”教师承担着庄严而神圣的育人使命，必须充分认识到自己的作用举足轻重，必须怀揣一颗敬畏之心，才可能干好自己的事业，才可能不辜负光荣的使命与重托。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师需要履行的职责，它是教师行为的导向，每一位教师都要沿着党的教育方针和政策正确前行。教师的职责简单来说是传道授业解惑、教书育人，想要做到这些却并不简单。面对职责我们从不敢懈怠，贯彻执行教师职责是对每一位教师的最低职业要求，但也需要每位教师的全力以赴。我们要对自己的课堂严苛要求，精益求精，要发自内心的敬畏教师这份职业，敬畏三尺讲台，永远对课堂保持严谨和谨慎的态度，敬畏职责，敬畏讲台，敬畏课堂，做一名对学生、对课堂负责的人民教师。
　　敬畏规章，川航3U8633之所以能安全返航，除了机组成员的临危不乱、坚韧不拔的勇气，更重要的是凭着背后日复一日、成千上万次严格规范的专业训练形成的技能。这就是对规章的敬畏，机组人员对飞行技术的日常操作铭记于心，练就了过硬的飞行技术和良好的心理素质。而作为教师的我们，要对规章怀有敬畏之心，要熟识国家教育相关法律规章制度外，更要努力践行所在学校的规章制度。坚守道德和法律规范的底线，修炼道德情操，完善人格魅力。教师敬畏规章还要有服从意识，既然我们选择了这份职业，就是加入了教育这个大家庭，我们的成功需要团结协作。工作中服从、尊重学校的决定和安排，不赌气、不任性，要有全局观念，会换位思考，审慎处理问题。