各二级学院心理辅导站：
为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(教体艺〔2023〕1号)精神，创新高校学生心理健康教育内容形式，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，根据《广东省教育厅关于举办2024年“5·25”大学生心理健康月系列活动的通知》文件精神，结合我校心理工作实际，现决定开展我校2024年“5·25”大学生心理健康月系列活动校内选拔赛，相关内容通知如下：
一、活动主题
五育并举促成长 凝心聚力启新程
二、活动时间
4月15日——5月21日
三、活动参与方式
所有比赛项目均采用线上提交作品的方式开展
四、相关说明
（一）所有参赛者均需提交参赛作品电子版源文件、纸质版作品推荐表（附带纸质版作品原创承诺书），上交至各二级心理辅导站负责同学，各二级心理辅导站需在5月21日前以学院为单位将电子版作品及汇总表发送至 mo030806rc@qq.com，纸质版材料上交至心理中心；
（二）各二级心理辅导站要及时将该活动通知向学院师生发布，指定学生干部负责收集本学院参赛作品，确定本学院作品上交截止时间；
（三）心理中心将组织校内评委对作品进行评审，确定各赛项校内获奖名单，并择优推荐至广东省参加复选，校内获奖师生将获得校级证书和奖品，教师指导学生获奖的，证书内容将体现指导老师信息；
（四）相关电子表格获取方式：1.关注“广航院心理健康辅导中心”公众号；2.登录民航心理在线网站，关注“中心公告”栏目获取；
（五）作品须为师生原创，且独立完成，明确无知识产权纠纷，且
未在其他同类型活动中获奖。主办单位对获奖作品享有包括但不限于报纸、宣传海报、网站等相关媒体宣传、展示的著作使用权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。
特此通知。
学生工作处
2024年4月15日
附件1：比赛活动方案
“随心所绘，以画抒心”心理绘画征集活动
一、内容要求
推荐作品须为心理漫画或心理绘画，要求主题鲜明，思想积极健康，具有较高的审美价值和心理健康教育意义。心理漫画要具有夸张、象征、比喻等特有艺术风格。不接受涉及心理异常或心理障碍题材的作品。
二、其他要求
作品可单幅，也可连环画，要求标明序号；可彩色，也可单色，要求画面清晰、整洁干净、没有破损。作品须为纸质手绘，四周保留各2cm空白，不接受电脑软件制作的作品。作品报送时请扫描或拍摄为JPG格式，要求画面清晰完整，有较高的分辨率，与作品色彩一致。每项作品指导教师限报1名。集体作品作者不超过4人。
“拾光于心，‘剧’焦青春”心理情景剧征集活动
一、内容要求
作品采用舞台剧表演形式，诠释心理健康问题，传播心理健康知识。要求心理问题表现清晰，解决方法生动实用有效；剧情发展合理，生动活泼；表达感情准确，演出富有感染力；内容积极健康向上，遵守国家法律法规。
二、其他要求
作品录制视频MP4格式，分辨率不小于1920px×1080px。作品时长10分钟左右，画面清晰，声音清楚。对白或旁白原则上用普通话录制，可采用前期录音、幕后配音等形式，提倡标注字幕。每项作品指导教师限报1名。作品作者不超过10人。
“音传千里，言入人心”心理健康主题演讲征集活动
一、内容要求
要求主题鲜明，思想健康，语言优美，构思精巧，有较强的感染力。演讲内容应围绕 “ 塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性 ” 展开。演讲稿不得复制抄袭，须为本人原创。
二、其他要求
作品录制视频MP4格式，分辨率不小于1920px×1080px，时长不超过5分钟。演讲题目自拟，要求普通话标准，声音清楚，画面清晰，不得照稿念读，提倡标注字幕。每人限报1项作品，仅限个人参赛。每项作品指导教师限报1名。
“视说心语，频见真情”心理科普短视频征集活动
一、内容要求
内容围绕心理健康知识科普主题（包括心理学概念、心理学实验、心理学家、心理学书籍、生活中的心理学现象，或采用心理学专业知识分析影视作品、书籍、社会热点话题等）拍摄微视频，内容须原创，知识传播与心理教育并重，具备专业性和科学性，表现形式自由，鼓励趣味性和创意性。
二、其他要求
采用mp4格式，分辨率不低于1028*720，单个视频不得超过500M。作品时长30秒—3分钟，视频画质、音质清晰，配标题及字幕，视频文本须结构清晰、逻辑流畅。每项作品限报指导教师1名。集体作品作者不超过6人。
“微光演绎，课展心声”心理微课征集活动
一、活动对象
大心课授课教师、专职辅导员。
二、内容要求
内容为参赛教师原创。参赛教师自主选择内容，微课作品每件时长为5-8 分钟。要求正确理解微课制作的核心要求，重点突出，知识点清晰，表达方式富有新意。教学视频可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式制作，不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录方式制作。
三、格式要求
采用mp4格式，分辨率不低于1028*720，视频长宽比为16:9，单个视频不得超过600M。作品画面连贯稳定，不夹杂黑场、杂画面等，音量高低一致，配乐、音效适当，配音或同期声普通话标准，字幕简洁、美观。