守住“三个敬畏”底线，争做民航先锋模范

民航经营管理学院  王运会

2018年5月14日，川航3U8633航班刘传健机组完成“史诗级备降”。2018年9月30日，习近平总书记亲切接见中国民航英雄机组，向全社会提倡学习英雄机组的英雄事迹。随着《中国机长》电影的热播，英雄机组体现出“敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责”更加深入民航人的内心，紧接着冯正霖局长围绕增强“三个敬畏”加强作风建设讲话中，深刻阐述了其内涵以及关系和途径方法，充分体现了“以人民为中心”的宗旨理念与生命安全至高无上的要求。

作为民航局直属的五所院校之一的广州民航职业技术学院，我们始终秉持着“三个敬畏”的至高理念，“三个敬畏”是一个密不可分的有机体，敬畏生命是敬畏规章和敬畏职责的前提，在此次突发的新冠疫情前，充分让我们意识到生命的脆弱以及宝贵，全球共同携手抗疫，体现了生命的可贵，在校园里同时也没有放松警惕，时刻提醒自己学生，做好防护，不聚集，不扎推，出门戴口罩。疫情期间班会同时也体现了学校“开学不返校，疫情防控不松懈”的理念。在家上网课期间，坚持每天健康打卡，实时监控学生在家健康状况，各位老师配合学校相关部门，把疫情防控放到第一位。以自身行为来宣传防疫第一线，突如其来的新冠疫情让2020年增加了几份不安定，但是我们通过这场疫情看到了祖国的伟大，全国团结一心，众志成城共抗疫，看到了医护人员天南海北共赴武汉，共同去抗击疫情这个病魔。看到了八十多岁的钟南山第一时间赶往一线，共同抗疫。同时在学校我们也没有放松自己，通过班级主题班会告诉学生，这个时候我们居家不出门就是最好的抗击病毒。用此行动来诠释生命至高无上的存在。

敬畏规章是敬畏生命和敬畏职责的有力保障，作为民航院校的我们，时刻把校规校纪作为我们学校维稳的基础，这是从不断的教育中形成的一套规章制度，值得每一个航院学子去遵守、去敬畏。藐视规章的后果是很严重，学校作为培养民航事业的接班人，如果在学校规章制度都遵守不了，走出校园，走入民航事业，会造成更大危险。规章是一个社会运行以及作风纪律的底线，如果人人无视规章，那么社会将会乱作一团，所以要心存敬畏之心，知道有所为有所不为的道理，所以要从遵守规章、学习规章、用规章来约束自己的行为习惯。

敬畏职责是敬畏生命和敬畏规章的具体表现，所有敬畏的遵守都是体现在言行举止上，体现在平凡的岗位上，体现在责任担当上。作为民航学院学子，日常行为规范至关重要，2017年学院航服系开始实行准军事化管理模式，目的就是让学生从一进校就要养成好的习惯，让准军事化的管理进宿舍、进教室、进校园。作为准民航人，行为举止、言行举止都关乎民航业的未来，所以2年的在校学习生活一定要养成好的习惯，明确自己的职责，这样也是更好为第三年走入实习岗位，走入社会做好铺垫，只有真正意义上的认识到这些，才能确保民航安全链条紧密相连，这样人民安全才能被真正敬畏。

抓好“三个敬畏”的落实工作，首先要站在最高处向下看，要贯彻落实习近平总书记对民航安全的指示精神，不断学习民航类安全知识，坚持着眼于“三个敬畏”为立足点，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。“抓作风、强三基、守底线”营造良好的氛围，为行业植入厚重的人文内涵。确保社会维稳。坚持校企合作，培养学生在校期间积极践行当代民航精神，使民航安全的理念深入人心，使其落地生根，开花结果。

其次，要在校园里大力宣传上下功夫，让校园广大学生对“三个敬畏”有充分的了解，让准民航人提前开展学习、开展讨论及开展安全方面整顿，宿舍方面要张贴提示牌，不断让学生反思，切实让“三个敬畏”进校园、进课堂、进宿舍、进头脑，让“三个敬畏”响彻校园，深入人心。

最后，还要在突出细节上下功夫，要制定具体实施方案，立足重点，抓住具体。让“三个敬畏”体现在民航的各个行业，立足民航，服务地方。以民航学子为基础点，充分调动学生的积极性，想方法、多实践，发挥自己的专业特色。让内心充满着对民航业的敬畏，对这个职业的追求，积极实践，充分体现民航那种特有的风范，贯穿到整个队伍中，助力实现民航强国的伟大前景，让“三个敬畏”深入人心，不断传递下去。

大数据透视2021全国两会教育热点： 展望教育高质量发展新征程

为期8天的2021年全国两会落下帷幕。今年两会上承“十三五”收官与脱贫攻坚，下启“十四五”开局和乡村振兴，意义不同寻常。代表委员围绕教育高质量发展积极建言献策，会内会外舆论热烈交互。中国教育报刊社数据中心全程监测，系统研判，对两会教育热点进行了总结分析。

监测数据显示，截至3月11日24时，两会期间与教育相关的网络文章共计1059429篇/条。今年会期虽然短至8天，但重点、热点议题频出，教育舆情始终保持高位走势，整体热度远高于往年。

从热点主题分布来看，教师队伍建设、家庭教育、校外培训机构治理、职业教育、乡村教育是今年两会最受关注的教育主题。
教师队伍建设升至两会教育热点主题排行榜首位，在会内会外引发焦点性关注。面对教育高质量发展新征程，建设高质量教师队伍的重要性和紧迫性成为舆论最大关切。

教师队伍建设连续4年进入两会教育热点主题排行榜前三，今年首次跃居榜首。舆论关注点主要集中在教师工资待遇、乡村教师、教师教育与培训、师德师风、教师社会地位、教师编制等14个方面。

习近平总书记在参加政协医药卫生界、教育界委员联组会时指出，“教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师才会有高质量的教育”，契合了社会各界对建设高质量教师队伍的共同期盼，让广大教育工作者倍感温暖和振奋。2020年是义务教育教师平均工资水平“不低于当地公务员”的全面落实年，针对各地进展和教师反映，代表委员提出改革教师绩效工资和业绩奖励体系等建议，教师工资待遇成为最大关注点。李克强总理在答记者问时提出“加大对县乡教师培训投入，职称评定要采取优惠倾斜的政策”，获广泛点赞支持，舆论期盼此举切实提升乡村教师的职业体验与获得感。师德师风受关注度较去年有所上升，教师社会地位为今年新增关注点，各方支持在把好师德“底线”和“红线”的同时，通过尊师重教促成“好老师”不断涌现。

家庭教育跃居两会教育热点主题排行榜第二位。会内会外热议如何破解家庭教育难题，家校关系建设、推进协同育人、家庭教育立法成为凝聚广泛共识的解决方案。

家庭教育在今年两会教育热点主题排行榜上位居第二，较去年上升十个位次。家校关系、家校社协同育人、家庭教育立法、教育焦虑、亲子关系、家长教育等9个方面受到重点关注。

家校关系是家庭教育主题热度最高的关注点，相关讨论与家校社协同育人、家庭作业形成交互，此前引发社会性讨论的“家长退群”“叫停家长批改作业”等事件被频繁提及。代表委员提出的“全面取消小学生家庭作业，让学生在校内完成家庭作业”“通过家庭教育立法让父母‘持证上岗’”“加强家庭教育服务人员培训，建立相关公共服务体系”等意见建议，持续引发讨论，相关话题多次进入网络热搜榜。舆论呼吁大力推进家校社协同育人，引导各责任主体各司其职、密切协同。
校外培训机构治理首次升至两会教育热点主题排行榜第三位。舆论在支持重拳治理校外培训乱象的同时，也认为需要明确校外培训机构作为社会性教育力量的角色定位，充分发挥其对学校教育的补充作用。

校外培训机构治理在两会教育热点主题排行榜上由去年的第十位升至第三位。舆论关注点主要针对在线教育平台、教育类APP、校外培训机构教师队伍、学生“减负”、不当宣传、立法整治校外培训机构、家校社协同育人等9个方面。

后疫情时代，越来越多的校外培训机构开始“学校化”和“在线化”。在拥抱资本和技术的同时，校外培训市场出现了焦虑营销、虚假宣传、超期收费、卷钱跑路等诸多问题。舆论呼吁加强对在线教育行业的指导和调控，引导从业者在尊重市场规律的同时也遵循教育规律。警惕滥用刷题类APP的呼声也较高，有代表认为部分热门教育类APP拍照搜题、快速获得答案的功能在带来方便的同时，也在累积隐患和焦虑，须尽快规范此类APP的应用和发展。针对校外培训机构教师队伍问题，有政协委员建议健全中小学校外培训机构教师继续教育机制，以教师资格证审核为抓手，建立校外教师职业档案，并进一步完善校外教师常态化培训制度。

此外，职业教育在今年两会教育热点主题排行榜上排位第四。受关注度虽然低于往年，但新阶段、新形势依然让职业教育发展倍受瞩目。乡村教育首次进入两会教育热点主题排行榜前五。在全面实施乡村振兴战略的大背景下，乡村教育被赋予新的时代内涵，乡村职业教育与技能培训、乡村教师队伍建设、“两类学校”、涉农院校和学科专业建设、“县中”振兴最受关注。